成功教育实验是一种旨在帮助学生建立自信和动力的教育实践。这种实验主要在中国的某些学校，如上海市闸北第八中学等地实施于20世纪80年代。其核心理念在于通过教师对学生的积极期望和要求，以及提供多种成功机会来激发学生的参与热情。

实验做法

成功教育实验的基本做法包括教师对学生给予鼓励性的评价，以增强他们对成功的体验。同时，教师还注重培养学生非智力方面的素质，以此激励他们追求更多的成功。通过这些措施的持续实施和逐渐加强，教师能够发掘学生的潜力，而学生也能更好地认识自己，从而建立起积极且稳定的学习和自我教育机制。

教育目标

成功教育实验的目标是让学生在不断的成功体验中消除失败感，进而树立起自信心和前进的动力。